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vkorakidou@yahoo.grSent: Thursday, February 26, 2009 6:37:36 PM
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In recent years isolated studies and integrated efforts from different fields of knowledge have contributed to the much-desired access consciousness, both in material production and the sensory experience, understanding the intent as an intervention in science and more specifically to physician level. This contribution allows us to know that the pace of work of consciousness in the individual or society, is going to work or keeping interactivity, resulting in effort, experience and consequences (these processes, typical of the transmission mechanisms of kind). The consequences, in this case affect a conceptual and behavioral changes due to the acquisition and incorporation of a repertoire of new skills and adapt better to new formulations of demands, action and transformation.
As researchers, we are sensitive to such developments as educators and how to create mechanisms of compression, access, control and management theory and practical, to implement activities and individual and collective experiences with new ethical standards for real complexity of the motivations, optimization of a car and inter - activity, awareness of new sensibilities and addressing new realities.
Good effort but decadent cultural level have been various manifestations of language and symbols such as calligraphy, or representations as gesture and song, among others. The challenge at this historic moment is to incorporate strategies such as goal writing, Music and Visual reporgrafia, the metariales EMS, among others, which point to the potential contributions of synaesthesia and relaxation. These efforts are noted by a neodidactica, educational goal and neogestualidad implemented through resources and procedures that values innovation away from an empty knowledge of results to ensure a thorough possession of intrinsic, that is going to essence of being itself and not the pseudo institutional agree.
Another interesting challenge is the deepening of this mechanism for teaching innovation, in its dynamics onto-epistemological theory (without falling into rhetorical) to mobilize technical assistance to develop methodological and instrumental creative practice.
A conceptual approach on Metadidáctica holds the Neogestualidad and could be given, among other dimensions, by:
• WRITING GOAL: as an abstract symbolic structures as defined by the language, its role in transmission, understanding, management intervention and action on a reality beyond what obviously understood and accepted llámese sound, writing, etc. signs. The essence of this structure would be represented by a so-called meta.
or Meta content: as noted above this concept beyond what obviously understood through a tradition in conventional terminology and practices that lead to an understanding and a simplistic application, such as "graphic", "image", "notation", "design , "" drawing ". The challenge would be to investigate the shape and the association of these potential meta, challenge us to art and being creative reference.
Nature and the Quality of origin in its epistemological and ontological sense refers to the management of a knowledge of the bias-free speech and the institutionally agreed, although it is a basic experimental object is not given by some previous scientific concepts and predictable results is construibles realities within the complex world of multi-individual, without this implying a need to indución mental states, or the realization of tangible objects. I think in general, do representations of our inner life, and external relationships and express them through metaphorical meanings, languages and performances since the nature of these expressions are marked by the transfer of information and ways genetics and socially accepted. The challenge in this new mode would be to achieve a new dimension of consciousness to explore mechanisms of representation somewhat isolated from the conventional operation. Synaesthesia is this sense is an interesting, as
well as work on the relaxa tion, because somehow it is not easy to enter a new paradigm of thought and action.
processes or development: work on the goal conscience. Expression, understanding, respect, communication and training.
or practice and use: utilities exceed speech therapy and material representation, leads to more motivation and a target performance goal.
or Subjects: partners open to new processes of openness and creativity, high levels of sensitivity and a positive attitude heuristics.
Original discussion of the working group : Antonio Feliz, Parra Victor Ortiz, Timothy B Layden and others ...
Greetings
Antonio
En los ultimos años estudio aíslados y esfuerzos integrados, desde distintos campos del saber, han contribuido al tan deseado acceso de la conciencia, tanto en lo producción material como en la experiencia sensorial, entendiendo esta intención a modo de una intervención científica y más especificamente a nivel médico. Esta contribución nos permite saber que el ritmo de trabajo de la conciencia en la persona o de la sociedad, va acorde al trabajo o interactividad, lo que se traduce en esfuerzo, experiencia y consecuencias (procesos estos, propios de los mecanismos de transmisión de la especie). Las consecuencias, en este caso repercuten en una evolución conceptual y conductual dada la adquisicion e incorporación de un repertorio de nuevas habilidades y una mejor adaptacion ante las nuevas formulas de exigencias, acción y transformación.
Como investigadores, estamos sensibles a dichos avances y como pedagógos al cómo crear mecanismos de compresión, acceso, control y manejo teórico-práctico, que permitan implementar actividades y experiencias individuales y colectivas con nuevos niveles axiológicos en pro de una verdadera complejización de las motivaciones, la optimización de una auto e inter - actividad, la conciencia sobre las nuevas sensibilidades y el abordaje de nuevas realidades.
Buenos pero ya decadentes esfuerzos a nivel cultural lo han sido las distintas manifestaciones del lenguaje y símbolos como la caligrafia, o las representaciones como la gestualidad y el canto, entre otros. El reto en este momento historico es la incorporación de estrategias como la meta escritura, la Visual Music y la reporgrafia, los metariales SGM, entre otros; los cuales apuntan a los aportes de las potencialidades de la sinestesia y la relajación. Estos esfuerzos se apuntan por una neodidactica, meta didáctica y neogestualidad, implementada a través de recursos y procedimientos en valores de innovación que lejos de una concepción vacia de los resultados del saber velen por una posesión profunda de lo intrinseco, es decir que vayan a la esencia del ser mismo y no a los convenimientos pseudo institucionales.
Otro reto interesante es la profundización sobre este mecanismo de innovación pedagógica, en su dinámica onto-epistemológicas teóricas (sin caer en retoricas) que movilicen a intervenciones técno metodológicas e instrumentales para desarrollar prácticas creativas.
Una aproximación conceptual sobre laMetadidáctica depara en la Neogestualidad y podría estar dada, entre otras dimensiones, por:
* META ESCRITURA: como una Estructura simbólica abstracta definida por el lenguaje, en su función de transmisión, comprensión, manejo intervención y actuación sobre una realidad que sobrepasa lo obviamente entendido y aceptado llamése sonido, escritura, signos etc. La esencia de esta estructura estaría representada por un llamado metacontenido.
* Meta contenido:como se denotó anteriormente esta concepción sobrepasa lo obviamente entendido a través de una tradición en terminología y prácticas convencionales que conllevan a un entendimiento y a una aplicación simplista, tal como "grafismo", "imagen","notación","diseño","dibujo". El reto sería indagar sobre la forma y la asociación de estos posibles metacontenidos; desafío que nos lleva al arte y a la referencia creativa del ser.
* Naturaleza:la Cualidad del origen en su sentido epistemológico y ontológico remite al manejo de un conocimiento libre del sesgo del discurso y el convenimiento institucional, aunque es una experiencia de base experimental su objeto no está dado por unas concepciones científicas previas y de resultados predecibles, se trata de realidades construibles dentro del complejo multisensorial mundo del individuo; sin que esto implique una necesaria indución a estados mentales, ni a la materialización de objetos tangibles. Creo que por lo general, hacemos representaciones de nuestra vida interior, exterior y relacional y expresamos éstas a través de significados metafóricos, lenguajes y actuaciones ya que la naturaleza de estas expresiones están signadas por la transmisión de información y modos aceptados genética y socialmente. El reto en esta nueva modalidad sería alcanzar una nueva dimensión de conciencia que explore mecanismos de
representación un tanto aíslados del convencional funcionamiento. La sinestesia es este sentido es una vía interesante, a lo igual que el trabajo sobre la relajación, porque de alguna manera no es fácil entrar en un nuevo paradigma de pensamiento y actuación.
* Procesos de elaboración:trabajo sobre la meta conciencia. Expresión, comprensión, relación, comunicación y formación.
* Práctica y utilización:sobrepasar las utilidades del discurso, la terapia y la representación material; conlleva más bien a una meta motivación y meta actuación.
* Sujetos:interlocutores abiertos a nuevos procesos de apertura y creatividad, de altos niveles de sensibilidad y con una positiva actitud heurística.
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